Anak-anak dengan sindrom Down sering memerlukan strategi pengajaran khusus, termasuk waktu dan latihan tambahan, untuk mempelajari keterampilan baru. Ini sangat penting ketika mempelajari keterampilan yang lebih kompleks seperti IADL. Salah satu alat yang digunakan oleh terapis okupasi untuk mengajarkan keterampilan baru ini disebut chaining.
Chaining memecah tugas menjadi langkah-langkah kecil untuk memungkinkan seorang anak menguasai setiap aspek tugas tersebut.
Di bawah ini adalah kisaran usia yang disarankan untuk memperkenalkan berbagai keterampilan IADL untuk anak-anak dengan sindrom Down. Semua anak berkembang secara berbeda, jadi pilih satu atau dua kegiatan pada satu waktu untuk dikerjakan bersama anak Anda.
Usia 4-7
Tugas perawatan diri
- Belajar melakukan pengencang dan kancing: Kenakan mantel, sepatu boot, syal, sarung tangan dan topi
- Belajar menata rambut sendiri
- Pilih pakaian sendiri
- Pakaian untuk cuaca: Misalnya, jika hujan, Anda akan memerlukan sepatu boot dan payung
Pekerjaan rumah
- Rapihkan tempat tidur
- Bersihkan mainan
- Letakkan pakaian kotor di keranjang
- Membantu mengatur dan menghapus tabel
- Bantu membawa dan menyimpan bahan makanan
- Bantu memberi makan hewan peliharaan atau mengajak anjing berjalan
Persiapan makan
- Belajarlah memotong makanan sendiri dengan pisau
- Buka wadah sendiri: Buka tutupnya, tarik tas terbuka
- Ambil camilan sederhana dari lokasi yang diketahui
- Bantuan persiapan makan: Mulailah memperkuat keterampilan keselamatan dengan kompor dan oven; berlatih menuangkan, mengaduk dan mencampur
Usia 8-12
Lanjutkan atau mulai kerjakan semua keterampilan untuk usia 4 hingga 7 jika belum dikuasai.
Persiapan makan
- Membantu menyiapkan makanan: Kumpulkan bahan-bahan dan persediaan, ikuti resep dengan orang tua, belajar memotong sayuran
- Belajar membuat makanan ringan dan makanan mudah seperti sandwich
- Belajarlah menggunakan microwave
Pekerjaan rumah
- Membantu memuat dan mengeluarkan mesin cuci piring
- Lipat baju
- Belajar menyapu lantai dan ruang kosong dengan pengawasan
Sekolah
- Mulailah menyiapkan ransel sendiri dan mengatur pekerjaan sekolah
- Membantu menyiapkan makan siang
- Belajar menggunakan kalender / perencana untuk melacak tugas dan tanggal penting
Kemampuan hidup
- Identifikasi uang
- Hemat uang
- Belajar membuat panggilan telepon: Cara menghubungi nomor telepon; etika yang sesuai saat menjawab dan menutup telepon
Usia 13-15
Lanjutkan atau mulai kerjakan semua keterampilan untuk usia 4 hingga 7 dan 8 hingga 12 jika belum dikuasai.
Persiapan makan
- Pelajari cara menggunakan kompor dan oven dengan pengawasan
- Siapkan makanan sederhana
- Membantu membuat daftar belanjaan
- Bantuan belanja bahan makanan
Pekerjaan rumah
- Bertanggung jawab atas satu atau dua tugas mingguan
Sekolah
- Kelola pekerjaan rumah sendiri
- Mulai bangun untuk alarm
Kemampuan hidup
- Manajemen uang: Tentukan berapa biaya sesuatu, jika Anda memiliki cukup uang untuk dibeli, dan apakah harus ada perubahan
- Diskusikan perubahan tubuh dan cari pilihan pendidikan seksual yang nyaman bagi keluarga Anda
Usia 16-18
Lanjutkan atau mulai kerjakan semua keterampilan untuk usia 4 hingga 7, 8 hingga 12, dan 13 hingga 15 jika belum dikuasai.
Persiapan makan
- Belajarlah untuk membuat pilihan makanan sehat termasuk ukuran porsi dan pilihan makanan.
- Ikuti resep sederhana secara mandiri.
Kemampuan hidup
- Pelajari pentingnya keselamatan terkait seksualitas serta bahaya narkoba dan alkohol
- Mulailah pelatihan kerja atau peluang sukarela lainnya
- Belajar aman di komunitas: Cara menuju ke lokasi yang sudah dikenal dan menggunakan aplikasi navigasi di ponsel pintar untuk petunjuk arah
- Mulailah mengatur jadwal sendiri: Pelajari ketepatan waktu, cara mengatur waktu
Ingatlah untuk meminta untuk menggabungkan jenis keterampilan ini kepada pengajar/pendamping anak Anda di sekolah untuk menciptakan peluang tambahan bagi anak Anda untuk berlatih dan menguasai keterampilan hidup ini
Tidak ada komentar:
Posting Komentar